Valutazione degli studenti di recente immigrazione
È cura del Consiglio di classe operare affinché gli studenti stranieri non italofoni di recente immigrazione, che partono da una evidente situazione di svantaggio, possano comunque ottenere una valutazione, almeno nelle materie pratiche e/o meno legate alla conoscenza della lingua italiana.
Nelle materie i cui contenuti sono più discorsivi e presentano una maggiore difficoltà a livello linguistico, qualora alla fine del primo quadrimestre gli studenti non abbiano raggiunto competenze sufficienti ad affrontarne l’apprendimento, il Consiglio di classe può deliberare una sospensione della valutazione apponendo «NC» sulla pagella, spiegandone poi la motivazione nel verbale.
I contenuti delle materie vengono opportunamente selezionati individuando i nuclei tematici irrinunciabili e semplificati in modo da permettere almeno il raggiungimento degli obiettivi minimi previsti dalla programmazione; a tale proposito, i docenti predispongono una programmazione disciplinare personalizzata (MOD21 Scheda Programmazione Disciplinare Studente Straniero).